Цель и содержание работы

Задание тестирует способности учащихся использовать графику различного типа для построения сюжетной композиции.

​

Нужно выполнить 3 композиции на заданные темы в разном стиле на одном листе А4:
1) композиция из линий
Тема: «предмет пугает животное»

2) силуэты, встроенные друг в друга 2-3 замкнутых контура с заливкой чёрным. внешнего контура.
Тема: «одно в другом»

3) прозрачные, наложенные друг на друга геометрические фигуры. Тема: «животное играет с предметом»

Варианты животных: собака, кот, заяц, белка, слоненок, лисица, жираф и т.п. (выбирайте животное, которое хорошо знаете, умеете рисовать, наблюдали за его повадками). Варианты предметов: заварочный чайник, кувшин, сковорода, ковш, часы наручные, будильник, лампочка.

Формат - А4, размер каждой из трёх композиций - не менее 90х90 мм.

Техника выполнения - чертежная. Линии четкие, имеющие точные начало и конец (без "исчезающих" фрагментов, размытия). Чёрные пятна имеют четкий контур, без полутонов, фактуры. Рекомендуется использование линеек и лекал для финальной обводки мягким карандашом или лайнером. 

​

Критерии оценки (100%)

1. Животное и предмет должны быть хорошо узнаваемы во всех трёх сюжетах (30%).

2. Особенности ситуации (испуг, "странное" положение, игра) должны быть выражены в позе и мимике животного (30%).

3. Линейная композиция (испуг) не должна выглядеть слишком комично или быть реалистичной иллюстрацией (-20%).

4. Лаконичность, точность, отсутствие лишних, избыточных элементов (+10%).

5. Выразительность и оригинальность в отдельных элементах и композиции в целом (+20%).

6. Техника и качество выполнения (+10%).

​

Примеры выполнения (смотреть после оценки)